Txosten honek azaltzen du hezkuntzak, baliabide naturalen ustiapenak, bake-prozesuek eta giza garapenak harreman konplexuak ehuntzen dituztela, eta harreman horiek ulertzea eta kontuan hartzea funtsezkoa dela Garapen Jasangarriko Helburuak (GJH) lortzeko. Hiru kasu-azterketa biltzen ditu: Awajun eta Wampis talde etniko mehatxatuen errealitatea, Kongoko Errepublika Demokratikoan lekualdatutako emakume eta gazteen trebakuntza eta alfabetatzea, eta Entreculturas-ek Extremaduran ikuspegi ekosozialarekin herritar globalak hezten izandako esperientzia.
Menu